Office québécois de la langue française

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Fiche terminologique

FICHE TERMINOLOGIQUE

Interrogation 
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culture de l'information

Domaines

science de l'information

éducation

Auteur

Logo identifiant une fiche rédigée par l’Office québécois de la langue française Office québécois de la langue française, 2018

Définition

Fait de disposer d'un ensemble de connaissances et de compétences permettant de reconnaître l'existence d'un besoin d'information et d'avoir la capacité et la discipline de trouver l'information adéquate, de la comprendre, de l'exploiter et de la communiquer, dans une perspective de résolution de problème ou de prise de décision.  

Termes jugés adéquats pour désigner le concept à l’intérieur d’un domaine spécialisé, conformes au système linguistique du français ou acceptables en vertu des politiques officielles de l’Office

Termes privilégiés

culture de l'information   n. f.

compétence informationnelle   n. f.

maîtrise de l'information   n. f.

Le terme compétence informationnelle est souvent employé au pluriel.

Termes non conformes au système linguistique du français ou jugés inacceptables en vertu des politiques officielles de l’Office

Termes déconseillés

littératie de l'information   

littératie informationnelle   

Le terme littératie (parfois écrit littéracie), dans les termes calqués sur l'anglais littératie informationnelle et littératie de l'information, n'est pas acceptable parce qu'il ne s'intègre pas au système linguistique du français. En effet, le terme littératie est accepté en français pour désigner l'aptitude à lire, à comprendre et à écrire un texte; il n'a pas le sens plus large de « qualité de posséder de bonnes connaissances dans un domaine ou dans un champ particulier ».

Anglais

Auteur

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Termes

information literacy   

IL   

information competency   

information literacy skills   

information skills   

information fluency