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Fiche terminologique

FICHE TERMINOLOGIQUE

Interrogation 
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école innovatrice

Domaines

éducation > établissement d'enseignement

éducation > pédagogie

Auteur

Logo identifiant une fiche rédigée par l’Office québécois de la langue française Office québécois de la langue française, 2010

Définition

École dont l'organisation est définie en fonction, surtout, de pédagogies nouvelles et de rapports plus étroits entre la direction, les enseignants, les parents et les élèves.  

Termes jugés adéquats pour désigner le concept à l’intérieur d’un domaine spécialisé, conformes au système linguistique du français ou acceptables en vertu des politiques officielles de l’Office

Terme privilégié

école innovatrice   n. f.

recommandé par l'Office québécois de la langue française (février 1983)

Il n'est pas obligatoire que le qualificatif innovatrice fasse partie de la dénomination officielle de ce type d'établissement d'enseignement. On dira école des Pommiers plutôt que école innovatrice des Pommiers.

Termes non conformes au système linguistique du français ou jugés inacceptables en vertu des politiques officielles de l’Office

Termes déconseillés

école alternative   

école optionnelle   

Il ne faut pas employer école alternative ni école optionnelle pour école innovatrice.

L'emploi du mot alternative est souvent l'objet d'une confusion avec le mot anglais, qui a un sens différent. En anglais, alternative désigne chacune des possibilités parmi lesquelles on peut choisir. Par contre, en français, ce mot, qui est toujours employé au singulier, fait référence à un ensemble de deux solutions. Par exemple, on se trouve devant une alternative lorsqu'on doit choisir entre deux types d'écoles : une école traditionnelle ou une école innovatrice.

Quant à optionnel, qui a le sens de « facultatif », c'est une impropriété de l'employer pour qualifier un type d'école.

Anglais

Auteur

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Terme

alternative school   

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